Ονομάζομαι Τσάση Μαρία, είμαι ψυχολόγος και εκπαιδευόμενη γνωσιακή συμπεριφορική ψυχοθεραπεύτρια.

Πραγματοποίησα τις προπτυχιακές μου σπουδές στο τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο διάστημα 2018-2022.

Το ενδιαφέρον μου για την Ψυχολογία ξεκίνησε από νωρίς καθώς πάντα μου κέντριζε την προσοχή ο τρόπος με τον οποίο λειτουργούμε και το πως επηρεάζεται ο συναισθηματικός μας κόσμος καθημερινά.

Αυτό το ενδιαφέρον επιβεβαιώθηκε και αναζωπυρώθηκε από την πρώτη ημέρα των σπουδών μου. Έκτοτε, η μελέτη της ανθρώπινης λειτουργίας έγινε το πάθος μου. Το ταξίδι των προπτυχιακών μου σπουδών έκλεισε πολύ όμορφα το έτος 2022, όταν εντάχθηκα με άριστα στους πτυχιούχους του τμήματος Ψυχολογίας. Κατέχω άδεια ασκήσεως επαγγέλματος από την Περιφέρεια Αττικής με αριθμό πρωτοκόλλου 11977 και αποτελώ τακτικό μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ) με αριθμό μητρώου 3346.


Είναι αλήθεια πως όταν ένας κύκλος κλείνει, ένας καινούριος έχει ήδη ανοίξει. Έτσι συνέβη και στην δική μου περίπτωση. Το επόμενο μου βήμα αποτέλεσε και εξακολουθεί να αποτελεί το υπέροχο κομμάτι της ψυχοθεραπείας. Με το πέρας των σπουδών μου επέλεξα να εκπαιδευτώ στην γνωσιακή συμπεριφορική προσέγγιση της ψυχοθεραπείας γνωστή και ως CBT (Cognitive Behavioral Therapy) στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής (Κέντρο δια Βίου Μάθησης | Πιστοποιημένο από το Υπουργείο Παιδείας). Από το 2022 εκπαιδεύομαι στην εφαρμογή του συγκεκριμένου μοντέλου θεραπείας. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για την γνωσιακή συμπεριφορική θεραπεία πατώντας εδώ Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία – CBT .


Η επιστήμη της Ψυχολογίας εξελίσσεται συνεχώς. Ως ψυχολόγος επιλέγω να εκπαιδεύομαι και να επιμορφώνομαι σε πλήθος ζητημάτων ψυχικής υγείας. Έχω ολοκληρώσει τα εξής προγράμματα : “Ειδική αγωγή και εκπαίδευση”- Πανεπιστήμιο Αιγαίου, “Ψυχολογικές προσεγγίσεις του παιδικού σχεδίου” -Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο , “Eκπαίδευση και πιστοποίηση στην Ψυχομετρική δοκιμασία WISC-V”-ΚΕΘΕΣΥ, “Addiction Treatment: Clinical Skills for Healthcare Providers” και “Suicide Prevention”-Πανεπιστήμιο Yale, “Συμβουλευτική παρέμβαση σε παιδιά νηπιακής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας”-Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής, “Συμβουλευτική γονέων”- Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Επιπλέον έχω παρακολουθήσει και συνεχίζω να παρακολουθώ σεμινάρια που άπτονται του τομέα μου. Στο παρόν παρακολουθώ το επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο “Παιδοψυχολογία: ολιστική προσέγγιση” από το Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Από τον Νοέμβριο 2023 έως και σήμερα υπήρξα εθελόντρια ψυχολόγος σε έρευνα σχετικά με την επίδραση της εκπαίδευσης STEM στην τρίτη ηλικία που διεξάγεται από τον φορέα SciCo (Science Communication).Βασική μου αρμοδιότητα υπήρξε η χορήγηση και βαθμολόγηση των εξής εργαλείων: Beck Anxiety Inventory (BAI), Geriatric Depression Scale(GDS), Mini-Mental State Examination (MMSE), Quality Life Scale (QOLS).